2017年，在线教育领域频频出现巨额融资。外界认为，这是在线教育经历了五年迷惘和试错后迎来的爆发。不少投资机构甚至单独设立了教育产业基金。

在线教育并非“慢”行业，客单价和获客成本是最关键指标

在线教育市场最近几年发生了很多变化。

2014年以前，在线教育基本以纯内容为主，比如卖iOS开发之类的视频课程。这种方式客单价较低，还要面临盗版问题，同时获客成本也高，整体很难规模化。2014年出现了在线视频一对一教育，当时很多人对这半信半疑，但我们认为这是一种很不错的新模式。

到2017年，在线教育非常火热，类型也变得更多元化，很多痛点都能解决了。比如像双师课堂这些形式的在线教育，已经能够比较好地解决师资不均的问题，很多好内容也能够覆盖到贫困地区了。

不过教育行业独有的特点却一直没怎么变。教育行业的几个特点依然适用于在线教育：

第一、阶段性很强。从K12到职业教育，每个阶段都有自己的特点，这也造成了做成教育类平台比较难；

第二、教育是非标准化的服务，这也导致了用户做决策会很难，因为对于家长和孩子来说，试错成本、时间成本都很高。

第三、教育领域的进入门槛虽然不高，但巨头想要垄断市场则非常难，创业公司还有很多机会。

在线教育行业的链条很长，基本都需要经过“流量获取-电话营销-试听课程-付费购买-上课与服务-续费购买”这样的过程，在这个长链条里，难点是前期的流量获取和后期运营。

所以整体来看，我们最想看到的是这个领域有“新模式”出现，而且这个新模式能解决营收问题。大家都知道教育是预付费，获客成本高，所以如果能有效控制获客成本，后期可以依靠品牌和续费来提高客单价，到达一定规模，肯定就能跑通商业模式。一般来讲，成熟的在线教育公司的成本结构为：50%为师资，20%为获客成本，剩下的为其他运营费用，对于初创公司来说，获客成本只会更高。因此，我们很关注获客成本和客单价这两个指标。

在线教育的投资逻辑

具体到投资逻辑上，判断项目有三个标准：

第一， 市场是否足够大。像K12、语言学习就是足够大的市场。

第二，否具备持续性，是指一个项目能否贡献持续性的收入。比如5-16岁的青少儿，他们能够持续进行英语和其他学科的在线学习，那么为他们提供服务的公司就能够产生持续性的营收。而像四六级、考研这些领域，每个学生基本只考一次，过于低频，所以我们基本不会看。

第三，是否容易规模化。现在还有不少项目做线下店，线下店涉及到选址等问题，规模化速度很慢，所以线下店我们也很少投。其他行业的项目，这三点只要满足两点基本就差不多了，但教育项目一定要三点都满足才行。

至于对于创始人的判断，最重要的标准是三种能力和三个“内心”。

首先最重要的是学习能力。学习能力强的创始人能够解决创业路上的大部分问题。

其次是执行能力；第三是沟通能力。

三个内心则分别是：

1.创始人的“初心”。初心对于教育类项目尤其重要。哒哒英语创始人郅慧创业的想法就源自自己送女儿去线下英语培训班时，发现停车、等待下课等等都非常麻烦，而且未必能学到标准的口音。发现这样的痛点后，她就特别想通过在线的方式来解决这个问题。

2. 做事情是否“用心”。这个就得看一些细节：比如创始人是怎么培育高管、怎么对待公司工的。有的老大会给全公司员工推荐书籍并为全公司采购，书的成本其实很低，但很用心；还有的会为员工提供三餐，真正用心去把公司员工的凝聚力做起来。

3. “野心”是否足够。一定要很想做行业的老大，才可能做得好。在“人”这个维度，如果创始人能力和内心能高度匹配，这个人成功的概率就比较高。

总结下来，品类赛道和创始人的特点一样重要。我们更看重趋势发展，喜欢新出现的模式。

掌门1对1就属于“新模式”——在线一对一直播，同时它的流量获取能力很强。创始人张翼的眼光很长远，掌门1对1从很早就开始做微信公众号，到现在已有300万粉丝，单凭公众号的客户转化率就有10%。这大大降低了获客成本。张翼当时虽然还在读研，但人已经很成熟，自己也有丰富的线下培训经验，对家长的心理都很了解。

题库工具类离钱太远，学龄前教育还有大量机会

在线教育虽然整体都很火，但有两类发展前景未必好：

一是线上题库工具类，因为它们离钱太远、路子太绕。题库工具类想要转型，在获客上基本得从零开始。

另一类就是线上平台类，比如前两年很火的家教O2O。这种模式决策成本高，平台想要单纯靠老师连接学生是很难。

这两年也有非常多的“新模式”冒出来。比如对于AI+教育的项目，更多还是要通过第三方评测机构来看AI到底能提升多少学习效果，效果才是教育行业的本质。

而像STEAM教育、少儿编程教育这些新兴领域，虽然现在的市场还比较小，但以后很可能变成像英语这样的大品类。少儿编程教育比较被看好To  C的“在线一对一视频”，而公立学校（B端）采购的模式，会让投资人怀疑其市场能力和规模化的速度。

现阶段创业者不再适合进入K12这片红海，但学龄前（0-6岁）这个阶段还存在大量机会。因为早幼教领域的整体打法还比较传统，缺乏很优质的产品，尤其如果以“AI+游戏”的方式进入，会是很不错的切入点。

游戏和教育这两个行业看似背道而驰，却有很多共性，比如都需要牢牢抓住用户。游戏是依靠大流量，而教育是依靠精准流量；游戏顺应人性，教育反人性。本质上，都是人性的生意。

2018年还会有更多的AI+教育冒出来，线下和线上的融合也会越来越明显。

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